1、主观、客观多个方面进行评测，主要是由班主任进行。
2、平台的数据以年末进行封存，开学30天后不能修改上一年数据。
3、秉着公平公正公开的原则进行素质评价，绝对的公平靠谱有保障。
1、通过推进素质教育的方式让学生进行自我认知、社会认知等。
2、包含丰富的热门话题，学生在使用软件的时候可参与话题互动。
3、通过自评、互评、师评等点评模式进行知识测评，掌握学习情况。
1、精准打造个人成长档案，以综合素质为前提，方便查询相关信息；
2、通过成绩统计的方式，能够知晓学生参加活动，理论知识的学习情况；
3、学习资料不断推送，每日都能发现新鲜学习资料，每日学习新知识；
记录和评价学生综合素质发展的电子平台系统，该平台中教师可以提交学生团体性写实记录，来证明和评价所带领学生在团体活动的的表现，为了增加评价过程的娱乐性和互动性，系统中增加了写实记录“圈子”功能，教师和同学可以相互评价和点赞他人的写实记录，让学生在综合素质活动评价中能够相互激励共同成长。
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